Инновационные проекты

«Сборник упражнений HOMEWORK 3-4 классы»

Данное методическое пособие содействует развитию общего образования по предмету «Иностранный (английский) язык». Продукт направлен на решение как предметных задач (содержит информацию, необходимую и достаточную для освоения предметных лексико-грамматических, грамматических и лексических действий), а также материал для развития УУД, в частности: формирование самооценки и самоопределения; формирование ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности на основе развития познавательных интересов; формирование цели действия/деятельности; осознание качества и уровня усвоения действия; анализ текста задачи, установление отношений между данными и вопросом, моделирование (представление текстовой информации в различных формах — табличной, в виде графических формул), взаимодействие, кооперация. Кроме того, продукт формирует готовность к аттестации за курс начальной школы (тестовая часть), ежегодно проводимой в Красносельском районе. Большая часть упражнений дается в рамках коммуникативно-значимых контекстов (в виде текстов), что соответствует коммуникативному подхому в обучении иностранному языку.

Заявка на участие в конкурсе инновационных продуктов

Аннотация инновационного продукта

Инновационный продукт

«Словообразование: английские приставки и суффиксы»

Заявка на участие в конкурсе инновационных продуктов

Аннотация инновационного продукта

Данное методическое пособие содействует развитию общего образования по предмету «Иностранный (английский) язык». Оно направлено на подготовку обучающихся 5-9 классов общеобразовательных школ к ОГЭ за курс основной школы по английскому языку в разделе «Языковой материал». Структура и содержание пособия соответствуют системно — деятельностному подходу, являющемуся основой ФГОС и позволяют решать как предметные задачи (овладение словообразовательными действиями с суффиксами и префиксами), так и задачи по формированию универсальных учебный действий. Для этого пособие содержит задания на трансформацию информации и представление ее в ином виде, задания на формулирование правил, задания на самостоятельное наблюдение и анализ материала и формулирование выводов.